Esta obra expressa a intensa e sempre construtiva troca de ideias com outros profissionais da educação, nas mais diversas situações da vida escolar, sobre o ensinar Geografia e, principalmente, sobre a possibilidade de desenvolver uma aprendizagem que possibilite ao aluno ler e compreender os lugares, o país e o mundo em que vive, para que possa atuar como cidadão. E mais: atuar como cidadão frente a uma realidade a ser criticamente desvendada, por meio dos múltiplos conhecimentos adquiridos no processo de ensino e aprendizagem.