“No Projeto Presente entendemos o conhecimento como uma teia de relações e significados. Nesse sentido, acreditamos que a escola deva ser um espaço de tratamento, organização e mapeamento das informações relevantes à construção de significados. Conhecer é, cada vez mais, atribuir sentido às informações disponíveis, o que pressupõe estabelecer conexões entre elas, construindo narrativas significativas e concepções articuladas da realidade. O livro Geografia reúne estas principais características: aborda os principais temas da Geografia, possibilitando ao aluno perceber o espaço geográfico como produto das relações estabelecidas entre a sociedade e a natureza, os conteúdos foram selecionados com o objetivo de desenvolver a autonomia do aluno para a compreensão da realidade e capacitá-lo à participação consciente e responsável na vida em sociedade, dá ênfase à alfabetização cartográfica, com cuidadoso trabalho de desenhos, plantas, maquetes, símbolos, legendas, gráficos, mapas mentais, mapas e outros recursos visuais, que facilitam a compreensão dos processos necessários para as representações gráficas que o aluno faz do mundo e traz atividades diferenciadas que levam à construção do conhecimento, desenvolvendo as habilidades de observar, identificar, descrever, representar, comparar, explicar e pensar criticamente a realidade.”